Интернационализация высшего образования — процесс, происходящий на национальном, отраслевом и институциональном уровнях, при котором цели, функции и механизм предоставления образовательных услуг приобретают международный характер. Интернационализация в широком смысле отражает ориентацию объекта на международное измерение его деятельности, в частности, стремление высших учебных заведений к развитию в международном направлении.
В 2015 году государства-члены Организации Объединенных Наций приняли 17 целей в области устойчивого развития (ЦУР). Высшее образование является одним из приоритетов Задачи 4.3 ЦУР – «К 2030 году обеспечить равный доступ всех женщин и мужчин к доступному и качественному профессиональному и высшему образованию, в том числе университетскому образованию». Для достижения этой цели одной из показательных стратегий является содействие интернационализации высшего образования. В Астанинской декларации (2017 г.) страны Центральной Азии Министры образования подтвердили свою приверженность укреплению сотрудничества в сфере интернационализации высшего образования, в том числе для устойчивого и инклюзивного развития 2. Несмотря на то, что существует множество определений, интернационализация высшего образования понимается как: Намеренное расширение пространственности высшего образование через трансграничную мобильность и взаимосвязь между учебными заведениями, студентами, учеными, знаниями, программами и поставщиками (системами и провайдерами)3.
Инновационные процессы в вузах различных стран мира осуществляются в контексте тенденции интернационализации, которая является одной из ведущих стратегий развития университетов. Отечественные и зарубежные исследователи определяю интернационализацию высшего образования как процесс международной ориентации университетов; наличие международного компонента в содержании учебных планов и программ; международную мобильность студентов и преподавателей. [1, 2, 3, 4]
В Белорусском государственном технологическом университете подготовка специалистов для иностранных государств имеет давние традиции. В целом вузом было подготовлено свыше восьмиста инженеров и специалистов высшей научной квалификации.Международное сотрудничество БГТУ развивается по следующим основным направлениям:межвузовское сотрудничество, академическая мобильность, участие в совместных научных проектах, публикационная деятельность, внутренняя интернационализация (обучение иностранных студентов), участие и проведение международных конференциях, реализация совместных образовательных программ с выдачей двойных дипломов.
Мақолада жаҳон иқтисодиётининг глобаллашув жараёнини мазмун-моҳияти, ижобий ва салбий жиҳатлари, ушбу жараённинг таҳлили батафсил ёритиб берилган.
The internationalization of the university is an important strategic direction for the development of education in the modern world. Uzbekistan, as a country striving to develop and improve its education system, also attaches great importance to this process. The thesis examines the best practices of internationalization of universities in Uzbekistan, its goals and objectives.
Мақолада жаҳон иқтисодиётининг глобаллашув жараёнини мазмун-моҳияти, ижобий ва салбий жиҳатлари, ушбу жараённинг таҳлили батафсил ёритиб берилган.
Интернационализация образовательных программ вузов стран СНГ, а также преподавания и обучения значительно способствует повышению качества подготовкистудентов и синхронизации их образовательного и компетентностного уровня на постсоветском пространстве. Важным элементом совместных образовательных программ (СОП) является включенная мобильность, которая благодаря возможности освоения нового профессионального опыта и транснациональных международных компетенций повышает возможности трудоустройства выпускников и их конкурентоспособность на рынке труда.
Значительная коммерциализация и интернационализация спорта, расширение географии проводимых спортивных мероприятий, появление разветвленной институциональной базы спортивного права существенно повлияли на увеличение противоречивых вопросов, требующих адекватного правового реагирования посредством разработки современных правовых конструкций, принятия специализированных нормативно-правовых актов, учреждения новых институтов и обеспечения кадрового потенциала в сфере спортивной деятельности 1.
Узбекистонни 165 давлат тан олди; Жахоннинг 120 мамлакати билан дипломатии ал окал ар урнатилди; Тошкентда 43 та элчихона, 1та бош консулхона, 9 та фахрий консул, 10 та халкаро ташкилот ваколатхонаси, 5 та халкаро молиявий ташкилот ваколатхонаси, 3 та савдо ваколатхонаси фаолият юритмокда; Узбекистан Рсспубликасининг 46 та дипломатии ва консуллик ваколатхонаси чет давлатларда ва халкаро ташкилотлар хузурида фаолият юритмокда.